药理学是基础医学、临床医学、药学、临床药学和护理学等医药卫生专业的一门重要课程,其教学内容繁多且复杂,无论教与学都存在极大的困难。通过分析当下药理学课程的教学现状,针对现有的课程内容,建立了一种基于翻转课堂结合思维导图的教学模式,以期应用于日常教学,并为相关专业课程建设和教学改革提供参考。