受新冠肺炎疫情影响，全国高校纷纷开启了线上教学模式。线上教学不但不能缺少课程思政环节，而且还对思政素材提出了更高要求。为了提高药理学线上课程思政质量，课题组教师通过分析线上教学特点，建立了适合药理学的课程思政资源库。具体步骤是：制订资源库建设计划，确定资源选取标准，收集课程思政资源，对资源进行分类、归档，线上实践及反馈评价。问卷调查结果显示：教师认为课程思政资源库可减轻备课负担、节省备课时间，提升课程思政教学效果；参与调查的学生中有95%以上对思政资源感兴趣，认为其有意义，希望能继续用到。此次课程思政资源库建设为医学院校专业课线上教学课程思政提供了理论依据和参考。