药理学不仅是职业院校的重要学科,也是医学课程体系的重要课程。近年来,科学技术的进步及信息化的发展,为药理学教学改革创造了良好的条件。该文主要围绕现阶段职业院校药理学课程"一体六化"的教学现状、"一体六化"教学存在的问题以及"一体六化"教学的具体路径三个方面进行探究,给相关的教育工作者提供一定的理论参考,进而激发学生的学习兴趣,全面提高教学质量。